《汉字学堂》系列动画片简介
让汉字点亮孩子的童年；让汉字照耀孩子的未来。
《汉字学堂》大型系列动画片，由“皇天后土网”与“上海美术电影制片厂”联合出品。
《汉字学堂》大型系列动画片，是以畅春好先生的“组合识字法”为理论基础、系统的学习汉字的启蒙教材。
《汉字学堂》大型系列动画片，涉及约104个基本字。
《汉字学堂》大型系列动画片，涉及约500个汉字。
《汉字学堂》大型系列动画片，共260集，将陆续上线。
《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程，分上部和下部，上部讲解的是“基本字”104集；下部讲解的是“组合字”156集。现已完成上部“基本字”104集的制作，已上线运营。
《汉字学堂》上部介绍：
涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个，“《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程”上部“基本字”104集，涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个，其余为超范围的基本字，属于选学字，这些超范围的基本字，在学习下部的“组合字”时要用到，这里必须讲解。建议幼儿园中班上学期以前只学上部，甚至大班以前只学上部；初学者更是要先学上部，然后再学下部；学习了上部的“基本字”后，再学下部的“组合字”，建立循序渐进的学习方法，有利于“组合字”的学习。
天体篇：日、月、气、云、雨、电
地理篇：山、石、土、田、火、水、回、井
植物篇：木、禾、米、来、草、竹、不、瓜
动物篇：鸟、牛、羊、马、象、虫、鱼、贝、毛、西
人体篇：人、子、女、自、目、手、耳、口、心
器物篇：衣、巾、广、向、高、门、行、车、南、用、工、力、午、几、片、网、主
其它篇：师、王
数字篇：一、二、三、十
《汉字学堂》的创新特点及作用：
（1）追索汉字学习的本质规律，解决了识字难记写难的问题
（2）追索汉字造字特点，解决了学习汉字的教学效率问题
（3）总结出汉子学习的三种主要方式，找到了识字与文化、思想培育的有机融合之路，符合立德树人的根本宗旨。
（4）追索汉字的文化因素，提升汉字学习兴趣，奠定文化自信基础
（5）根据汉字思维特点，探索出为孩子播种良好思维种子的路径
（6）张扬汉字的文化魅力，奠定张扬汉字国际影响力的基础
组合识字法简介：
“组合识字法”是由畅春好先生于2006年创立，在继承《说文解字》、《尔雅》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《康熙字典》等等经典的基础上、依据现行的“标准字、规范字”，加上自己多年的研究成果，后经不断完善而形成的一套“识字法”理论。是“简便、实用、准确、趣味、快速”的学习汉字的方法。对母语为汉语的少年儿童（幼儿园、小学生）、母语非汉语的初学者认识汉字、学习汉字有极大的帮助，是“造字法原理”与“汉字教育”实践相结合的产物，是启蒙教育的必备教材。
组合识字法基本理论：一是基本字；二是组合模式（成族成串、字上造字）；三、字理识字（文化解读）：通过字形分析用中国传统文化解读每个汉字（就是用中国传统文化来理解组合的原因和道理）。
“基本字”都是象形字，大部分是儿童学汉字的启蒙字，以实物为参照对象画出来的，给孩子以形象、直观的印象，培养儿童的“形象思维”；“组合字”是由基本字组合出来的。“基本字”是基础，基本字虽然象形，但学习相对单调、枯燥一些，“组合字”的学习相对来说趣味性更强一些，因为涉及生活的方方面面的知识，“组合字”培养儿童的“想象思维”。使儿童既增长了知识又开发了智商。
学会基本字，所有的汉字的学习就变的非常简便和趣味了，有人说：“解决了汉字识字难的问题，世界语言将是汉语”。
用中国文化解读每个汉字，使学习者形象地理解、理解的记忆，变死记硬背为理解记忆，大大降低了识字的难度，使汉字的学习变的轻松、简便、快速、趣味，解决了汉字识字难的问题；并以此制作系列动画片，以适应3～12岁幼儿、小学生（中学生、成人也可）学习汉字及母语非汉语的学习者使用，对目前制式汉字教育是一场变革。
基本字培养儿童的“形象思维”，组合字培养儿童的“想象思维”。
基本字是“基础”，组合字是“文化”；基本字和组合字组成了完整的汉字体系。
举两例说明：
驹（駒）：小马称“驹”，由“马”和“句”组合造出。是因为如果小马二岁之前不加以拘束，以缰绳鞍具等加以驯化，以后就无法驯服，因此小马从一岁多就要受到拘束，故称“驹”——“拘束”之意，“马”特指马驹，“句”表示拘束之义兼表发音；“驹”字包涵了驯化家畜的文化内涵。
进：繁体字为“進”，由“辶”和“隹”组合造出，“辶”是“辵”的省简形，俗称“走之旁”、“坐车”；“辵”（辵～辶）表示行走；“隹”是根据麻雀的形状演变而来的，指鸟类；为什么“辶”和“隹”组合起来就表示前進的“進”呢？鸟类有一个奇妙的自然现象，那就是只会往前走不会往后退，很多人不会注意这种奇妙的现象。简化汉字时用简单字形“井”代替了复杂字形“隹”，把“進”简写成“进”，“辶、隹、井”都是基本字。这样学汉字，孩子是不是就不用抄写20遍、默写20遍、家长听写10遍了呢？同时孩子也深刻理解了“进”字，一下就记住了“进”字，终生难忘。
学习不是件快乐的事情，我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣，用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢？《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片，并不是一定要让孩子认识多少个汉字，不追求数量，关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”，也就是说看见一个字，孩子就会问这个字为什么这样写？这样孩童的学汉字的观念、方法就有了，“想象思维”的模式就建立了，这才是家长最值得高兴的幸事！
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片，是完全可以让家长放心使用的识字教程，原因是：1）入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”；2）登陆“学习强国”APP平台；3）荣获教育部“重大创新成果”；4）《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”；这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗？
让识字变的简单，让汉字再次伟大。
皇天后土网总编室
2021.1.26
附件：
1）入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2）登陆“学习强国”APP平台
3）荣获教育部“重大创新成果”
4）《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
给幼儿家长的一封信
让汉字点亮孩子的童年；让汉字照耀孩子的未来。
“兴趣”是儿童成长、学习最好的老师；
“学说话、学识字”是儿童学习的主课；
“形象思维、想象思维”的培养就是最好的智商开发；
既要顺着儿童的“兴趣”，重要的是激发、引导儿童的“兴趣”，概括起来称作“启智激兴”。
12岁以前的儿童，是以“学说话、学识字”为学习重点，除有艺术、体育天赋的儿童外，一般应根据儿童的兴趣顺其自然的学习一些特长，切不可拔苗助长。现在3～12岁的儿童，几乎没有娱乐时间，被各种泛滥成灾的培训班、学习班所包围，全家人跟着忙乎，抓枝叶而放弃了“学说话、学识字”主业，使儿童失去了快乐的童年，最可怕的是儿童失去了学习的“兴趣”，“兴趣”是儿童学习、成长的关键。
学说话：就是要让儿童学习语言表达，这对人的一生非常重要，从语言表达中就能看出一个人的社会活动、生存能力。
学识字：就是让儿童多识字，这是儿童成长的基础，是今后阅读、写作的基础，更是语言表达的基础。
关于智商的开发：现在各类培训班打着“智商开发”的幌子来吸引家长的眼球，误导家长消费。在儿童阶段，“学说话、学识字”就是儿童智商的最好开发。汉字是象形字，通过学习汉字，使儿童建立“形象思维”，并逐步建立“想象思维（也就是抽象思维）”，如果科学合理的让儿童在成长中慢慢的建立好这两种思维，到初中、高中的、大学的学习就奠定好了基础。
《汉字学堂》就是以儿童喜闻乐见的动画片的形式来教儿童识字，以“兴趣”来鼓励儿童学习，以“兴趣”来引领儿童学习，幼儿园、小学生学习注意力不集中、不用心、不细心，都是没有培养好儿童对学习的“兴趣”，纵观每年考上北大、清华的学霸们，没有一个是靠家长的努力、补习班的功劳考上的，都是学子们“自觉的努力”考上的，这种“自觉”来自那里？来自“兴趣”！“兴趣”又是怎么来的呢？是家庭环境、周围环境有意无意的培养形成的。我们要做的就是要有意识的培养儿童的学习“兴趣”，儿童的求知欲是很高的、是极其旺盛的，正确的引导是家长的责任，儿童喜欢动画片，家长就引导儿童看动画片，《汉字学堂》动画片就是寓教于乐，就是让儿童在娱乐中还可以认字、识字，就是培养孩子的学习“兴趣”。“象形字”是根据实物的形象用线条刻画出来的，从简笔画演变为甲骨文，再由甲骨文演变为金文、篆文、隶书、楷书，使儿童逐渐的建立起“形象思维”，看见一样东西就能联想到一个汉字，慢慢的、在长期的潜移默化中就培养了儿童的“形象思维”，在学习“象形字”的基础上，再学习“组合字”，在长期的潜移默化中再培养了儿童的“想象思维”，如“刀”字，就是根据每家每户都有的切菜刀的形体刻画出来的，是一个“基本字”，一个“象形字”，儿童看上几遍就记住了，这就是“形象思维”的建立；“刃”字就是个组合字，由“刀”和一点“丶”组合造出的，就是在表示刀刃的一撇“丿”的地方加一点“丶”强调这是刀刃，刀刃很锋利，不要用手摸，会割破手的，这就是“想象思维”的建立。
学习不是件快乐的事情，我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣，用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢？《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
各位家长：
孩子学习的年龄和种庄稼的农时、节气一样，一天也耽误不得。
在使用《汉字学堂》的过程中，希望家长在“《汉字学堂》成人版”先查阅孩子要学习的汉字，自己熟悉后再和孩子进行交流，再输导孩子学习。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片，并不是一定要让孩子认识多少个汉字，不追求数量，关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”，也就是说看见一个字，孩子就会问这个字为什么这样写？这样孩童的学汉字的观念、方法就有了，“想象思维”的模式就建立了，这才是家长最值得高兴的幸事！
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片，是完全可以让家长放心使用的识字教程，原因是：1）入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”；2）登陆“学习强国”APP平台；3）荣获教育部“重大创新成果”；4）《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”；这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗？
在使用《汉字学堂》的过程中，你有什么好的想法和建议，请在“用户评论”中发表出来，我们将不断的改进和完善。我们后续还将推出系列优秀的“国学”内容，为儿童的成长、学习，做出我们应有的贡献。
《汉字学堂》总编室
2021.1.26
附件：
1）入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2）登陆“学习强国”APP平台
3）荣获教育部“重大创新成果”
4）《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
甲骨文
金文
小篆
隶书
繁体楷书
简体楷书
【本 义】陆地上由马拉动有轮子的运输工具。马车。
甲骨文“
”，非常形象的刻画了一辆马车，有车轭“
”、车辕“
”、车轮“
”、车轴“
”和车键“
”。组合起来表示：陆地上由马拉动有轮子的运输工具。马车。金文“
”，把车轭“
”画成“
”，增加了车厢“
”；篆文“
”，对金文进行了省略，仅用一个车轮“
”带车轴“
”，车轮的西边有车键“
”来表示马车；用局部特征代替整体。演变为隶书“
”；演变为繁体楷书“車”；演变为简体楷书“车”。“车”引申为“陆地上有轮子的运输工具，用轮轴来转动的器具，指旋床或其他机器，用旋床加工工件”等义。
“车”参与造字时，多与“车、运输、类似车的运载工具”等有关。
基本解释
车
（車）
chē
陆地上有轮子的交通工具：火车。车驾（帝王的马车）。车裂（中国古代一种残酷的死刑，俗称“五马分尸”）。前车之鉴。
用轮轴来转动的器具：纺车。水车。
用水车打水：车水。
指旋床或其他机器：车床。
用旋床加工工件：车零件。
方言，转动身体：车身。车过头来。
姓。
笔画数：4；
部首：车；
笔顺编号：1512
详细解释
车
車
chē
【名】
(象形。甲骨文有多种写法。象车形。本义:车子,陆地上有轮子的运输工具)
同本义〖vehicle〗
車,舆论之总名。夏后时奚仲所造。象形。——《说文》。按,横视之肖,或云车少昊时驾牛,奚仲始驾马。
为车。大车、柏车、羊车,皆两辕,驾牛;田车、兵车、乘车,皆一辀,驾马。大车,平地任载车,柏车、山车,羊车、善车也;田车、兵车,乘车,通谓之小车。——《考工记·舆人》
车从马。——《左传·闵公元年》
车斑内外。——《国语·晋语》。注:“车雷也。”
车同轨,书同文字。——《史记·秦始皇本纪》
晓驾炭车辗冰辙。——唐·白居易《卖炭翁》
又如:开车;安步当车;杯水车薪;闭门造车;螳臂当车;车两(古谓车一乘为一两);车盖(古代车上的伞形车篷。亦指具有此种车篷的车辆);车辐(连接车轮的边缘和车轮中心的直木条);车马辐辏(形容车马拥挤的情况)
特指战车,兵车〖chariot〗
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。——《史记·陈涉世家》
车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。——唐·杜甫《兵车行》
利用轮轴旋转的工具〖wheeledinstrument〗。如:水车;纺车
牙床〖gum〗。如:车辅相依(牙床和颊骨互相依存,比喻事物互相依存)
姓
车
車
chē
【动】
乘车〖ride〗
济济群英,车的车,步的步,陆续来了。——清·心青《女界文明灯弹词》
用车床切削或使之成形〖lathe〗。如:车零件;车出一副桌子的腿
用水车升高水位〖usewaterwheeltoliftwater〗。如:车水(用水车排灌)
转动(多指身体)〖turnoneself〗。如:他又车过来对我说,他的背痛
车
車
chē
【量】
计算一车所载的容量单位。如:两车干柴
另见jū
车把
chēbǎ
〖handbar;shaft〗车的组件之一,用手握住,借以掌握行车方向,拉车前进
车把式
chēbǎshi
〖experiencedcartdriver;carter〗驾驶运货马车的人
车场
chēchǎng
〖yard〗停靠车辆的场地
车床
chēchuáng
〖lathe〗主要用于内圆、外圆和螺纹等成型面加工的金属切削机器
车次
chēcì
〖trainnumber〗∶列车的编号
〖motorcoachnumberorderofdeparture〗∶长途汽车的行车次第
车刀
chēdāo
〖lathetool;turningtool〗车床上用来切削金属的各种车削刀具
车到山前必有路
chēdàoshānqiánbìyǒulù
〖thecarwillfinditswayroundthehillwhenitgetsthere—thingswilleventuallysortthemselvesout〗比喻到时候总有办法可想
车到山前必有路!难道我们就绝了路子,没法救军长了吗?
车道
chēdào
〖lane〗公路或街道上划分出的行车道
车灯
chēdēng
〖headlightofanautomobile;bicyclelamp〗∶装配在车辆上的照明及指示信号的灯
〖aformoffolksonganddance〗∶流行于西南诸省的一种民间歌舞
车队
chēduì
〖convey〗∶在统一控制下进行活动的汽车队
在同一地区经营的三个独立的出租车队
〖motorcade〗∶一队汽车
总理的车队过去了
车夫
chēfū
〖cart-driver;carter〗指以驱车或拉车为职业的人
三轮车夫
车盖
chēgài
〖circularcoveringontheancientvehicle〗古代车上遮雨蔽日的篷子,形圆如伞,下有柄
日初出大如车盖。——《列子·汤问》
车工
chēgōng
〖latheoperator〗∶操作车床生产工件的工人
〖lathework〗∶在车床上进行加工的一种工作,如车削、镗及切削螺纹
车钩
chēgōu
〖coupler;coupling〗连接两个铁路车厢的一种装置
车轱辘
chēgūlu
〖wheelofavehicle〗〖口〗∶车轮
车轱辘话
chēgūluhuà
〖repetitioustalk〗[方言]∶指来回重复、絮絮叨叨的话
车祸
chēhuò
〖trafficaccident〗车辆行驶中发生的交通事故
车骑
chēqí
〖rangedchariotandwar-horse〗∶成队的车马
臣布客在市屠中,愿枉车骑过之。——《史记·魏公子列传》
〖CheQi,thegeneralofficialundefinedstitleinancientChina〗∶古代将军的名号,汉代有车骑将军
车间
chējiān
〖shop;room〗企业完成某工序或单独生产某种产品的单位
机工车间
铸工车间
车口,车口儿
chēkǒu,chēkǒur
〖cornerforparkingrickshasand/orpedicabs〗[方言]∶出租车固定停放处
车库
chēkù
〖garage〗专用来存放汽车等的房屋
车辆
chēliàng
〖vehicle;cart;carriage;waggon〗泛指所有的车
当最后的车辆启动时,头车早已走了一段路
车辆厂
chēliàngchǎng
〖carshop〗为组装、保养及修理铁路装备的车间
车裂
chēliè
〖turnsb.asunderinancientChinabyfivecarts〗用五辆车把人体撕裂致死,是古时的一种酷刑
车流
chēliú
〖freightflow〗像水流一样连续不断行驶的车辆
当时正值上班交通高峰,道口两侧的人流、车流汇成一片
车轮
chēlún
〖wheelofavehicle〗用金属、木料或其他坚固材料做的圆形构架,其中心有一轮毂,接在或挂在轴上,可以绕轴旋转
车轮战
chēlúnzhàn
〖taketurnsinfightingoneopponenttotirehimout〗用比对方多的人轮流跟对方打,使对方因疲乏而失败
车马费
chēmǎfèi
〖travelallowance;honorariumfortransportationandentertainment〗路费
车门
chēmén
〖doorsofavehicle〗∶车上供上、下车的门
〖sidedoor〗∶专供车马进出的旁门
车皮
chēpí
〖railwaywagon〗火车机车以外的每一节车厢(多指货车)
车票
chēpiào
〖ticketforavehicle〗乘坐公共交通工具的票
车前
chēqián
〖Asiaticplantain〗一种多年生草本植物,叶丛生于基部,叶片卵椭圆形,花白色,穗状花序,花轴由叶丛抽出;蒴果椭圆形,种子黑褐色
车钱
chēqian
〖carfare〗车马费;交通费
车身
chēshēn
〖turnaway〗[方言]∶扭过身
在那儿,你一车身就看到了
车身
chēshēn
〖automobilebody〗车的中间部分;车厢
车水马龙
chēshuǐ-mǎlóng
〖heavytraffic;endlessstreamofhorsesandcarriages〗车如流水,马如游龙,形容车辆来往不绝,热闹非凡
车速
chēsù
〖speedofavehicle〗∶车辆行进的速度
〖speedofalathe〗∶车床运转的速度
车胎
chētāi
〖tyre〗见“轮胎”
车条
chētiáo
〖spoke〗〖口〗∶自行车、人力车上辐形排列的钢丝
车厢
chēxiāng
〖carriage;compartment〗指车体,车的负载空间,用于载人或物
车削
chēxiāo
〖turn;turning〗物件在车床上车制
象牙在车床上很容易车削
车辕
chēyuán
〖shaftofacart〗某些非机动车车身上伸出的两根直木,用来驾在牲口上以便拉车,或用来作人拉车的把手
车载斗量
chēzài-dǒuliáng
〖commonandnumerous〗可用车或斗来装载度量。形容为数之多
聪明特达者,八十人,如臣辈车载斗量,不可胜数。——《三国志》
车站
chēzhàn
〖stop;station〗公共交通工具(如火车、公共汽车)为了装卸客、货停留的固定地点
车照
chēzhào
〖licenceforavehicle〗有资格的行政机关依照法规给予车辆司机行车的凭证
车辙
chēzhé
〖rut〗车轮辗出的痕迹道口两侧的人流、车流汇成一片
车轴
chēzhóu
〖axletree;limber;axle〗穿入两个车轱辘固定在车上承受车身重量的圆棒
车子
chēzi
〖vehicle〗∶古称驾车的人,现通称车辆为车子
〖bicycle〗[方言]∶自行车
车
車
jū
【名】
国际象棋中的一种棋子,它可以顺着平行于棋盘边的路随便走多少方格,假如没有其它棋子阻挡的话〖rook〗
中国象棋棋子的一种〖chariot〗。如:舍车保帅
另见chē
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