《汉字学堂》系列动画片简介
让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。
《汉字学堂》大型系列动画片,由“皇天后土网”与“上海美术电影制片厂”联合出品。
《汉字学堂》大型系列动画片,是以畅春好先生的“组合识字法”为理论基础、系统的学习汉字的启蒙教材。
《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约104个基本字。
《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约500个汉字。
《汉字学堂》大型系列动画片,共260集,将陆续上线。
《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程,分上部和下部,上部讲解的是“基本字”104集;下部讲解的是“组合字”156集。现已完成上部“基本字”104集的制作,已上线运营。
《汉字学堂》上部介绍:
涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,“《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程”上部“基本字”104集,涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,其余为超范围的基本字,属于选学字,这些超范围的基本字,在学习下部的“组合字”时要用到,这里必须讲解。建议幼儿园中班上学期以前只学上部,甚至大班以前只学上部;初学者更是要先学上部,然后再学下部;学习了上部的“基本字”后,再学下部的“组合字”,建立循序渐进的学习方法,有利于“组合字”的学习。
天体篇:日、月、气、云、雨、电
地理篇:山、石、土、田、火、水、回、井
植物篇:木、禾、米、来、草、竹、不、瓜
动物篇:鸟、牛、羊、马、象、虫、鱼、贝、毛、西
人体篇:人、子、女、自、目、手、耳、口、心
器物篇:衣、巾、广、向、高、门、行、车、南、用、工、力、午、几、片、网、主
其它篇:师、王
数字篇:一、二、三、十
《汉字学堂》的创新特点及作用:
(1)追索汉字学习的本质规律,解决了识字难记写难的问题
(2)追索汉字造字特点,解决了学习汉字的教学效率问题
(3)总结出汉子学习的三种主要方式,找到了识字与文化、思想培育的有机融合之路,符合立德树人的根本宗旨。
(4)追索汉字的文化因素,提升汉字学习兴趣,奠定文化自信基础
(5)根据汉字思维特点,探索出为孩子播种良好思维种子的路径
(6)张扬汉字的文化魅力,奠定张扬汉字国际影响力的基础
组合识字法简介:
“组合识字法”是由畅春好先生于2006年创立,在继承《说文解字》、《尔雅》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《康熙字典》等等经典的基础上、依据现行的“标准字、规范字”,加上自己多年的研究成果,后经不断完善而形成的一套“识字法”理论。是“简便、实用、准确、趣味、快速”的学习汉字的方法。对母语为汉语的少年儿童(幼儿园、小学生)、母语非汉语的初学者认识汉字、学习汉字有极大的帮助,是“造字法原理”与“汉字教育”实践相结合的产物,是启蒙教育的必备教材。
组合识字法基本理论:一是基本字;二是组合模式(成族成串、字上造字);三、字理识字(文化解读):通过字形分析用中国传统文化解读每个汉字(就是用中国传统文化来理解组合的原因和道理)。
“基本字”都是象形字,大部分是儿童学汉字的启蒙字,以实物为参照对象画出来的,给孩子以形象、直观的印象,培养儿童的“形象思维”;“组合字”是由基本字组合出来的。“基本字”是基础,基本字虽然象形,但学习相对单调、枯燥一些,“组合字”的学习相对来说趣味性更强一些,因为涉及生活的方方面面的知识,“组合字”培养儿童的“想象思维”。使儿童既增长了知识又开发了智商。
学会基本字,所有的汉字的学习就变的非常简便和趣味了,有人说:“解决了汉字识字难的问题,世界语言将是汉语”。
用中国文化解读每个汉字,使学习者形象地理解、理解的记忆,变死记硬背为理解记忆,大大降低了识字的难度,使汉字的学习变的轻松、简便、快速、趣味,解决了汉字识字难的问题;并以此制作系列动画片,以适应3~12岁幼儿、小学生(中学生、成人也可)学习汉字及母语非汉语的学习者使用,对目前制式汉字教育是一场变革。
基本字培养儿童的“形象思维”,组合字培养儿童的“想象思维”。
基本字是“基础”,组合字是“文化”;基本字和组合字组成了完整的汉字体系。
举两例说明:
驹(駒):小马称“驹”,由“马”和“句”组合造出。是因为如果小马二岁之前不加以拘束,以缰绳鞍具等加以驯化,以后就无法驯服,因此小马从一岁多就要受到拘束,故称“驹”——“拘束”之意,“马”特指马驹,“句”表示拘束之义兼表发音;“驹”字包涵了驯化家畜的文化内涵。
进:繁体字为“進”,由“辶”和“隹”组合造出,“辶”是“辵”的省简形,俗称“走之旁”、“坐车”;“辵”(辵~辶)表示行走;“隹”是根据麻雀的形状演变而来的,指鸟类;为什么“辶”和“隹”组合起来就表示前進的“進”呢?鸟类有一个奇妙的自然现象,那就是只会往前走不会往后退,很多人不会注意这种奇妙的现象。简化汉字时用简单字形“井”代替了复杂字形“隹”,把“進”简写成“进”,“辶、隹、井”都是基本字。这样学汉字,孩子是不是就不用抄写20遍、默写20遍、家长听写10遍了呢?同时孩子也深刻理解了“进”字,一下就记住了“进”字,终生难忘。
学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?
让识字变的简单,让汉字再次伟大。
皇天后土网总编室
2021.1.26
附件:
1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2)登陆“学习强国”APP平台
3)荣获教育部“重大创新成果”
4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
给幼儿家长的一封信
让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。
“兴趣”是儿童成长、学习最好的老师;
“学说话、学识字”是儿童学习的主课;
“形象思维、想象思维”的培养就是最好的智商开发;
既要顺着儿童的“兴趣”,重要的是激发、引导儿童的“兴趣”,概括起来称作“启智激兴”。
12岁以前的儿童,是以“学说话、学识字”为学习重点,除有艺术、体育天赋的儿童外,一般应根据儿童的兴趣顺其自然的学习一些特长,切不可拔苗助长。现在3~12岁的儿童,几乎没有娱乐时间,被各种泛滥成灾的培训班、学习班所包围,全家人跟着忙乎,抓枝叶而放弃了“学说话、学识字”主业,使儿童失去了快乐的童年,最可怕的是儿童失去了学习的“兴趣”,“兴趣”是儿童学习、成长的关键。
学说话:就是要让儿童学习语言表达,这对人的一生非常重要,从语言表达中就能看出一个人的社会活动、生存能力。
学识字:就是让儿童多识字,这是儿童成长的基础,是今后阅读、写作的基础,更是语言表达的基础。
关于智商的开发:现在各类培训班打着“智商开发”的幌子来吸引家长的眼球,误导家长消费。在儿童阶段,“学说话、学识字”就是儿童智商的最好开发。汉字是象形字,通过学习汉字,使儿童建立“形象思维”,并逐步建立“想象思维(也就是抽象思维)”,如果科学合理的让儿童在成长中慢慢的建立好这两种思维,到初中、高中的、大学的学习就奠定好了基础。
《汉字学堂》就是以儿童喜闻乐见的动画片的形式来教儿童识字,以“兴趣”来鼓励儿童学习,以“兴趣”来引领儿童学习,幼儿园、小学生学习注意力不集中、不用心、不细心,都是没有培养好儿童对学习的“兴趣”,纵观每年考上北大、清华的学霸们,没有一个是靠家长的努力、补习班的功劳考上的,都是学子们“自觉的努力”考上的,这种“自觉”来自那里?来自“兴趣”!“兴趣”又是怎么来的呢?是家庭环境、周围环境有意无意的培养形成的。我们要做的就是要有意识的培养儿童的学习“兴趣”,儿童的求知欲是很高的、是极其旺盛的,正确的引导是家长的责任,儿童喜欢动画片,家长就引导儿童看动画片,《汉字学堂》动画片就是寓教于乐,就是让儿童在娱乐中还可以认字、识字,就是培养孩子的学习“兴趣”。“象形字”是根据实物的形象用线条刻画出来的,从简笔画演变为甲骨文,再由甲骨文演变为金文、篆文、隶书、楷书,使儿童逐渐的建立起“形象思维”,看见一样东西就能联想到一个汉字,慢慢的、在长期的潜移默化中就培养了儿童的“形象思维”,在学习“象形字”的基础上,再学习“组合字”,在长期的潜移默化中再培养了儿童的“想象思维”,如“刀”字,就是根据每家每户都有的切菜刀的形体刻画出来的,是一个“基本字”,一个“象形字”,儿童看上几遍就记住了,这就是“形象思维”的建立;“刃”字就是个组合字,由“刀”和一点“丶”组合造出的,就是在表示刀刃的一撇“丿”的地方加一点“丶”强调这是刀刃,刀刃很锋利,不要用手摸,会割破手的,这就是“想象思维”的建立。
学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
各位家长:
孩子学习的年龄和种庄稼的农时、节气一样,一天也耽误不得。
在使用《汉字学堂》的过程中,希望家长在“《汉字学堂》成人版”先查阅孩子要学习的汉字,自己熟悉后再和孩子进行交流,再输导孩子学习。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?
在使用《汉字学堂》的过程中,你有什么好的想法和建议,请在“用户评论”中发表出来,我们将不断的改进和完善。我们后续还将推出系列优秀的“国学”内容,为儿童的成长、学习,做出我们应有的贡献。
《汉字学堂》总编室
2021.1.26
附件:
1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2)登陆“学习强国”APP平台
3)荣获教育部“重大创新成果”
4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
甲骨文
金文
小篆
隶书
简体楷书
【本 义】人体上肢的前端。
甲骨文中多用又“”来表现手,呈现出三指的形状,多指用手“抓、握、抬”时的侧视图,五指全部呈现的“手”尚未发现;金文手“”,呈现出五指的正视图,不很象展开的手,因为已经符号化了。篆文手“”,承继金文字形;演变为隶书手“”;演变为楷书手“手”。
“一义多形”,相对应的还有“一形多义现象”。
“一义多形”:是表达同一事物的图形有多种不同的形状,造成这一现象的原因有二:一是汉字方块结构的需要,如“心”作为左偏旁时写作“忄”(如:情、恨、惊),在字底时一般写作“心”(如:您、忘、想),个别的写作“”(如:忝、添、恭、慕),心在篆文字形中其形态是相同且稳定的。二是所表达的功能的需要,如手字的形态“又、爫、彐”等反应了手“抓”的功能。
手是一个“一义多形”字,手作为造字部件造字时有多种变异形态:“扌、又、寸、爫、廾、彐、……”等。
“手”作为一个基本字,参与造出的字并不多(如:拿、拳、掌、……)多为变形字造出。列表如下:
扌:打、抓、持……
又:反、双、奴……
寸:付、讨(討)、夺……
爫:爱、受、采……
爪:抓、爬……
:看、拜、湃……
:聿、律、隶、書(书)、争、妻、事……
彐:雪、帚、寻、扫……
:左、右、友、尤、尢……
廾:弄、算
:共、具、兵。“典、其”下部的“” 形与手无关,是“丌” 的变形。“廾、” 同源。
:盥、舆、、、夓
九:究、仇、旯、旮
:史、吏、更、丈、及
:氶、丞、拯、承。
“”是人附身双手抓取、抓握;“”是双手或四手抬东西; “”是双手举东西;“廾”是双手摆弄东西。“九” 是用手指抠东西,象人用手指抠鼻孔;“彐、” 是用手抓握、抓持。
基本解释
手
shǒu
人使用工具的上肢前端:手心。棘手(形容事情难办,像荆棘刺手)。着(zhu?)手(开始做,动手)。手不释卷。
拿着:人手一册。
亲自动手:手稿。手迹。手令。手书(a.笔迹;b.亲笔书信)。
技能、本领:手法(技巧,方法)。手段。留一手。
做某种事情或擅长某种技能的人:国手。扒手。生产能手。
小巧易拿的:手枪。手册。
脚足
笔画数:4;
部首:手;
笔顺编号:3112
详细解释
手
shǒu
【名】
(象形。小篆字形,象伸出五指形。本义:人体上肢的总称,一般指腕以下的部分)
同本义〖hand〗
手,拳也。——《说文》。段注:“今人舒之为手,卷之为拳。其实一也。故以手与拳二篆互训。”
艮为手。——《易·说卦》
三阴在手。——《素问·阴阳别论》。注:“手谓气口。”
则不手拜。——《礼记·少仪》。注:“手拜,手至地也。”
头至手曰拜手。——《公羊传·宣公六年》注
携手同行。——《诗·邶风·北风》
携手同归。
执子之手,与子偕老。——《诗·邶风·击鼓》
又如:手纽(手铐);手杻(手铐之类的刑具);手脚了得(手脚厉害,指有武功);手帕交(旧时妓女间的结拜姐妹);手击子(和尚念经时手中所敲的有柄小磬);手本(下属见上司所呈的名帖);手式(犹手势,以手作势示意);手灵(手指灵巧);手械(手铐);手梏(手铐);手格(徒手搏斗);手理(手掌的纹路)
某些有代替人手作用的机械部分或动物的感触器〖hand〗。如:扳手;触手;机械手
专司某事或擅长某种技艺的人〖apersongoodatacertaintradeordoingacertainjob〗
得快射手八百。——《宋书·黄回传》
又如:国手;能手;助手;多面手;第一把手;水手;拖拉机手;弹药手;手作(手工业者;手艺,本领)
笔迹〖sb.undefinedsoriginalhandwriting〗
天子识其手,问之,果为书。——《汉书·郊祀志上》
又如:手墨(亲手写的墨迹);手痕(手迹;笔迹);手卷(只能卷舒供案头欣赏而不能悬挂的长卷)
手艺;本领〖skill;means;ability〗
却笑英雄无好手,一篙春水走曹瞒。——宋·姜夔《满江红》
又如:手爪(手艺,技艺;手指);手熟(手艺纯熟);手戏(百戏杂技的一种);手高(手段高强);手里有活(手里有些功夫);手长的(手快或手段灵活的人)
手中;手里。指控制掌握的范围〖domain〗。如:手掌(手掌心。比喻所控制的范围);手上(指某人统治、管理或当家的时期);手底下(管辖之下,管理之下)
手
shǒu
【副】
亲自,亲手〖personally〗
匪手携之。——《诗·大雅·抑》
今存基本不忍废,道中手自钞录。——宋·文天祥《指南录·后序》
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。——明·归有光《项脊轩志》
又如:手钞(亦作“手抄”。亲手抄录)
手
shǒu
【动】
拿着,执持〖hold〗
庄公升坛,曹子手剑而从之。——《公羊传·庄公十三年》
又如:手瓮(可用手提的盛水陶器);手袂(以手执人衣袖。表示离别依依不舍之情);手谈(下棋);手笔(谓执笔写作);手照(手持的照明用具);手罩(手持的风灯);手磬子(僧尼所用的手持打击乐器);手烛(手执之烛);手镘(以手持镘。作泥水工);手炮(手掷的炸药包)
用手击杀〖hitandkill〗
博豺狼,手熊罴。——司马相如《上林赋》
又如:手格(徒手格击);手战(徒手搏斗);手搏(徒手搏斗。指角力、摔跤、拳击之类的搏斗)
取〖take〗
宾载手仇。——《诗·小雅·宾之初筵》。传:“取也。”
又如:人手一册;手影戏(用手向灯取影,显出种种形象的一种技艺)
手
shǒu
【量】
用于技能;本领〖skill〗。如:他露了两手绝招
手
shǒu
【形】
亲手所写的〖writedpersonally〗。如:手命(亲手所写的文书);手教(亲自教育);手批(官员亲手批示的公文);手奏(亲手写的奏章)手疏(亲手书写奏章)
小巧的,便于携带的〖portable〗。如:手册;手杖
手版
shǒubǎn
〖atabletheldbeforethebreastbyofficialwhenreceivedinaudiencebytheemporer〗古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏
手版倒持
手板
shǒubǎn
〖palm〗[方言]∶手掌
〖birch〗∶(手板儿)体罚用的打手心的板子
见“手版”
手笔
shǒubǐ
〖sb.undefinedsownhandwritingorpainting〗∶亲笔写或画的东西
楼上下大小三间屋,共六十二幅画,是丁陶莱陀的手笔。——《威尼斯》
〖literaryskill〗∶文字或书画的造诣
大家手笔
〖ostantationandextravagance〗∶指办事、用钱的气派;排场
这是二舍妹,他自小手笔就阔,气派也不同。——李伯元《官场现形记》
手臂
shǒubì
〖arm〗∶人的上肢
〖assistant〗∶比喻助手
她是经理的得力手臂
手表
shǒubiǎo
〖wristwatch〗带在手腕上的表
手脖子
shǒubózi
〖wrist〗[方言]∶手腕子
手簿
shǒubù
〖handbook〗旧称记事;记帐的本子;手册
测量手簿
手不释卷
shǒubùshìjuàn
〖beverystudious;withabookalwaysinhand〗卷:古代指抄写的卷帙,即书籍。手中一直拿着书籍片刻不放。形容勤勉好学或读书入迷
手册
shǒucè
〖handbook;manual〗∶汇集一般资料或专业知识的参考书
地质学手册
〖notebook〗∶专门用于记录某一方面情况的本子
工作手册
手抄本
shǒuchāoběn
〖hand-writtencopy〗用手工抄写出来的原本的版本
那时候,这部小说就以手抄本的形式,在人们中间广泛流传
手车
shǒuchē
〖handcart〗人推的小车
手创
shǒuchuàng
〖establish…withoneundefinedsownhands〗亲手创立
手到病除
shǒudào-bìngchú
〖cureapatientbymeretouch;sicknessretiresathistouch〗形容医术高明
手到擒来
shǒudào-qínlái
〖besuretosucceedeasily〗手一到就把敌人捉拿过来。比喻做事很有把握或毫不费力就能成功
手电筒
shǒudiàntǒng
〖flashlight〗一种用电池供电的小型手携式电灯
手定
shǒudìng
〖formulatebyoneself〗亲手定出(规程、计划、文稿等)
手段
shǒuduàn
〖means〗∶为某种目的采取的方法、措施
为挽救病人的生命,医院采取了一切可能的手段
〖method〗∶待人处世的不正当方法
欺骗手段
〖ability〗∶本领;能耐
他办事很有手段
手法
shǒufǎ
〖means〗∶文艺创作的技巧
艺术的表现手法
作品表现手法精湛
〖gimmick;trick〗∶待人处世的不正当方法;权术
敌人使出最毒辣的手法,用一切刑具折磨宣灏。——《挺进报》
手风琴
shǒufēngqín
〖accordion〗风琴的一种,用手拉动风箱代替一般风琴用脚踩动风箱
手斧
shǒufǔ
〖hand-adz〗∶史前时期的石斧状工具,通常用石制成,一面扁平,另一面弯曲,其切削缘似石斧
〖adz〗∶见“锛子”
手感
shǒugǎn
〖feel;handle〗手抚摸时的感觉
这种料子手感好,有弹性
手高手低
shǒugāo-shǒudī
〖smalldifference〗指用手或一般器皿分的东西多少总有出入
这几斤白糖是凭手分的,难免有点儿手高手低
手镐
shǒugǎo
〖pickaxe〗一种采掘用的镐
手稿
shǒugǎo
〖autograph;holograph;manuscript〗作者亲手写的稿子
手工
shǒugōng
〖handwork〗∶用手的技艺做的工作
上手工课
〖chargeforapieceofhandwork〗∶给手工劳动的报酬
料子不贵,手工可花不起
〖manual〗∶用手操作
手工操作
〖craftsman〗∶手工艺人
请来几个手工艺人
手工业
shǒugōngyè
〖manufacture;handicraftindustry〗靠手工或用简单工具生产的工业
手工业品
手工艺
shǒugōngyì
〖handicraft〗具有高度技巧性和艺术性的手工,如刺绣、雕花、织锦等
手钩
shǒugōu
〖pew〗一种用来捡鱼,有长柄并带钩的尖头工具
手鼓
shǒugǔ
〖asmalldrumsimilartothetambourine,usedbytheUygurandothernationalities;tambourine〗维吾尔、哈萨克等民族的打击乐器,一面蒙皮,周围有金属片或环能够相击发声
手函
shǒuhán
〖autographletter〗亲笔写的信
手翰
shǒuhàn
〖autographletter〗亲笔写的信
乃蒙手翰先施
手黑
shǒuhēi
〖cruel〗[方言]∶手段毒竦
那是个心狠手黑的家伙
手滑
shǒuhuá
〖do…atwill〗指放手任意行事
兹事不宜手滑
手慌脚乱
shǒuhuāng-jiǎoluàn
〖ado〗指做事忙乱,没有条理,也指“惊慌失措”
手机
shǒujī
〖handset〗电话的口承、耳承和相应的话筒、听筒都装在单个把手上
手疾眼快
shǒují-yǎnkuài
〖quickofeyeanddeftofhand〗形容做事机警、反应快。也说“眼疾手快”
手迹
shǒujì
〖sb.’soriginalhandwritingorpainting〗亲手写的字、画的画
作者手迹
手记
shǒujì
〖takenotewithoneundefinedsownhand〗∶亲手记录
〖handwrittennote〗∶亲手写的记录
他晚年的手记
手技
shǒujì
〖workmanship〗∶手艺
〖varietyshow〗∶杂技的一种,运用手的技巧抛接、耍弄各种物件
手夹
shǒujiā
〖handfile〗袖珍公文夹,一种四边平行的方形夹,比厚纸夹稍厚一点
手简
shǒujiǎn
〖autographletter〗亲笔写的信
手键
shǒujiàn
〖dital〗竖琴吉他中使音高上升半度的键
手脚
shǒujiǎo
〖movementofhandsorfeet〗∶指举动、动作
慌了手脚
〖underhandmethod〗∶为了某种目的而暗中进行的活动
做了手脚
〖extremity〗∶四肢
手脚冰凉
〖militaryarts〗∶指拳脚;武艺
教那厮看洒家手脚
〖formality;procedure〗∶工序;手续
这是一道手脚,不要以后再来搞运动解决这个事情。——邓小平《精简机构是一场革命》
手巾
shǒujīn
〖towel;handkerchief〗毛巾
用手巾擦把脸
手紧
shǒujǐn
〖closefisted〗∶指不随便花钱或给人财物
此人手紧,但并不缺钱
〖lackofmoney〗∶指缺钱用
花钱无计划,到月底就手紧了
〖hand-tight〗∶单独用手所能达到的紧度的
用手紧的螺母
手劲儿
shǒujìnr
〖muscularstrengthofthehand〗手的力
你的手劲儿可真不小
手锯
shǒujù
〖handsaw〗单手使用的靠臂的前后运动来带动的锯
手绢
shǒujuàn
〖handkerchief〗方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等
手铐
shǒukào
〖handcuffs;manacles〗锁住犯人双手的刑具
手雷
shǒuléi
〖antitankgrenade〗反坦克用的大型手榴弹
手令
shǒulìng
〖personalorder〗亲手写的命令
手榴弹
shǒuliúdàn
〖grenade〗用手投掷的一种炸弹,有的装有木柄
手炉
shǒulú
〖handwarmet〗冷天烘手取暖用的小火炉。随身携带方便
手轮
shǒulún
〖handwheel〗手操作的轮子
手忙脚乱
shǒumáng-jiǎoluàn
〖helter-skelter;bethrowninconfusion;infranticrush;inamuddle〗∶指做事忙乱,没有条理的
当那五点钟的笛声一响,大部分公司都因手忙脚乱的局面而十分苦恼
〖tumble〗∶惊慌失措
手忙脚乱地穿上他的衣服
手面
shǒumiàn
〖gestureandfacialexpression〗∶曲艺术语。苏州评弹等一些南方曲种对手势动作与面部表情的统称。泛指演员起角色及以说书人身份叙述、评议时的一切表情、动作
〖means〗∶手段
手面灵活
〖openhanded;wayofspendingmoney〗[方言]∶用钱的宽紧
手面阔绰
〖ostentationandextravagance〗[方言]∶待人处世的气派;排场
手面大
手模
shǒumó
〖fingerprint〗按在凭证上的指纹,即手印
画了手模
手帕
shǒupà
〖handkerchief〗∶手绢儿
绣花手帕
〖gift〗∶指贺礼
权为手帕,休嫌轻微
手旗
shǒuqí
〖semaphoreflags〗用于打旗语的小旗子
挥动手旗
手气
shǒuqì
〖luckatgambling,cardplaying,etc.〗指赌博或抓彩时的运气,特指赢钱或得彩的运气
手气不好
手枪
shǒuqiāng
〖pistol〗单手发射的有曲柄的短枪
左轮手枪
手巧
shǒuqiǎo
〖dexterous;deft;beskillfulwithoneundefinedshands〗两手灵巧和灵活的
心灵手巧
手勤
shǒuqín
〖diligent;industrious〗勤勉的;不懒散的
手勤的工人
手球
shǒuqiú
〖teamhandball〗∶从足球发展而来的一种比赛项目;每队七人,可以用手传、接和运球,一人守门,用手把球掷进对方球门算得分
〖handball〗∶手球运动所使用的球,形状像足球而略小
手软
shǒuruǎn
〖besoft-hearted;beirresolutewhenfirmnessisneeded〗指下手不狠或不忍下手
对这种穷凶极恶的家伙,不能手软
手生
shǒushēng
〖lackpracticeandskill〗因长久不做,做起来不熟练
多年不摸机床了,有点手生
手势
shǒushì
〖sign;gesture〗∶手的示意动作,用以表达思想或用以传达命令或愿望
打手势叫他过来
〖fingering〗∶指弹琴的指法
手书
shǒushū
〖personalletter〗∶亲笔写的信
密以手书相晓
〖writeinone’sownhand〗∶亲笔书写
辛未三月念六夜四鼓,意洞手书。——清·林觉民《与妻书》
〖handwriting〗∶笔迹
有识其手书者
手术
shǒushù
〖operation〗∶医生用医疗器械对病人身体进行的切除、缝合等治疗
要是不立即做手术,这伤员很快就会死亡。——《截肢和输血》
〖medium〗∶手段、技巧
各种漏税的方法和手术
手松
shǒusōng
〖open-handed;freehanded〗随便花钱或给人财物
这孩子手松,存不住东西
手谈
shǒután
〖playchess〗下围棋
王中郎以围棋是坐隐,支公以围棋为手谈。——《世说新语·巧艺》
手套
shǒutào
〖glove〗覆盖手部之物,分五指或仅有拇指孔,向上常延至臂部,用各种材料(如皮革、毛线、橡胶)制成,用于防寒或防护
手提包
shǒutíbāo
〖handbag〗用手提的小包
手提箱
shǒutíxiāng
〖hangercase〗∶内有挂衣钩并能容纳一、两套衣服的旅行包
〖attachecase〗∶能用手提的小型箱子
手头
shǒutóu
〖rightbeside〗∶伸手可以拿到的地方
这本书不在手头
〖onhand〗∶正在做或待做的事
手头工作挺多
〖oneundefinedsfinancialconditionatthemoment〗∶指人一时的经济情况
手头不便
手头活泛
手推车
shǒutuīchē
〖wheelbarrow;handbarrowcart〗装运小载荷的有手柄的独轮或多轮小型车辆
手腕
shǒuwàn
〖trick;artifice〗∶待人处世的不正当方法
耍手腕
〖finesse〗∶本领;方法和技巧
新来的厂长有点手腕
作者手腕高妙
〖stratagem;skill〗∶为达到某一目的而采取的方法或手段
外交手腕
手腕子
shǒuwànzi
〖wrist〗手和臂连接的部分
手无寸铁
shǒuwúcùntiě
〖bare-handed;beunarmedanddefenceless〗指手中没有武器
黄怒甚,手无寸铁,即以两手握骡足,举而投之。——《聊斋志异·促织》
手无缚鸡之力
shǒuwúfùjīzhīlì
〖betoofeebletotrussachicken〗形容力气很小
手舞足蹈
shǒuwǔ-zúdǎo
〖danceforjoy〗手臂和双足皆在挥舞跳动的样子。形容情绪高涨到极点
当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——《红楼梦》
手下
shǒuxià
〖undertheleadershipof〗∶领导下;管辖下
在他手下工作
〖athand〗∶手中
他手下还有些钱
〖carryout〗∶下手时
手下留情
〖skill〗∶指施展出来的技艺
手下败将
〖onhand〗∶手边
材料不在手下
手下人
shǒuxiàrén
〖secondary〗占次要或从属地位的人
手相
shǒuxiàng
〖palm〗手的形状及手上的纹理,迷信的人根据它来推测祸福
看手相
手携手
shǒuxiéshǒu
〖handinhand〗手拉着手,表示紧密团结
手写体
shǒuxiětǐ
〖script〗文字或拼音字母的手写形式
手心
shǒuxīn
〖thepalmofthehand〗手掌的中心。亦指在某人的掌握下
你还不是攥在他的手心里?
手续
shǒuxù
〖procedures;formality〗办事的规定步骤
入学手续
手眼
shǒuyǎn
〖stunt〗待人处世的手段、谋略
手眼通天
手痒
shǒuyǎng
〖one’sfingersitch〗∶手部痒的感觉
〖haveanitchtodosth.〗∶想做某事的强烈欲望
看人打球,我也感到手痒
手艺
shǒuyì
〖art;craftsmanship;workmanship〗手工技艺
手艺精湛
手淫
shǒuyín
〖masturbation〗自己用手刺激生殖器。成习有害健康
手印
shǒuyìn
〖fingerprint〗∶指尖印纹
〖animpressionofthehand〗∶特指在凭据上按的指纹
没有图章,按个手印吧!
手语
shǒuyǔ
〖dactylology〗∶聋哑人以手指字母和手势代替语言进行交际和交流思想
〖signlanguage〗∶聋哑人或说不同语言的人用以表达意见的一种方法,以系统的习用手势为主
〖talk〗∶以手势表达的像说话似的或起谈话作用的语言
一个聋子…在他的手语中偶尔还夹杂着一些俚语的手势
手谕
shǒuyù
〖handwrittenorder〗上司(或尊长)亲笔写的指示
总统手谕
手泽
shǒuzé
〖handwritingorarticlesleftbyoneundefinedsforefathers〗先辈存迹
父没而不能读父之书,手泽存焉尔。——《礼记·玉藻》
手札
shǒuzhá
〖autographletter〗亲笔信
手掌
shǒuzhǎng
〖palm〗指人手的手指基部与腕部之间稍凹的部分,当屈伸时,手指正与之相合
手杖
shǒuzhàng
〖walkingstick〗∶散步时所用的时髦的而且常常是装饰的棒
〖cane〗∶一种短杖,用作走路时的辅助物
手诏
shǒuzhào
〖theemperorundefinedsautographedict〗皇帝亲笔写的命令
手植
shǒuzhí
〖plantbyoneself〗亲手种植
这棵杨树是他当年手植的
手纸
shǒuzhǐ
〖toiletpaper〗卫生纸
手指
shǒuzhǐ
〖finger〗前肢的一指;手掌的五个终端部分之一,特指除拇指之外的四指之一
手肘
shǒuzhǒu
〖elbow〗[方言]∶胳膊肘儿
〖shackle〗∶旧时把双手固定在胸前的铁制刑具
手镯
shǒuzhuó
〖bracelet〗用金、银、玉等制的戴在手腕上的环形装饰品
金手镯
手足
shǒuzú
〖brothers〗∶指兄弟
亲如手足
〖act〗∶指举动、动作
手足无措
〖henchmen〗∶指党羽,爪牙
广有手足
〖handandfoot〗∶手和脚
手足无措
shǒuzú-wúcuò
〖atalosswhattodo;bebewildered〗指非常慌乱,不知怎么办才好
臣所以凌兢受命,俯伏荷恩,心魂不宁手足无措。——唐·白居易《谢蒙恩赐设状》
手足之情
shǒuzúzhīqíng
〖brotherliness;brotherlyaffection〗兄弟间的亲密感情