《汉字学堂》系列动画片简介
让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。
《汉字学堂》大型系列动画片,由“皇天后土网”与“上海美术电影制片厂”联合出品。
《汉字学堂》大型系列动画片,是以畅春好先生的“组合识字法”为理论基础、系统的学习汉字的启蒙教材。
《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约104个基本字。
《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约500个汉字。
《汉字学堂》大型系列动画片,共260集,将陆续上线。
《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程,分上部和下部,上部讲解的是“基本字”104集;下部讲解的是“组合字”156集。现已完成上部“基本字”104集的制作,已上线运营。
《汉字学堂》上部介绍:
涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,“《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程”上部“基本字”104集,涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,其余为超范围的基本字,属于选学字,这些超范围的基本字,在学习下部的“组合字”时要用到,这里必须讲解。建议幼儿园中班上学期以前只学上部,甚至大班以前只学上部;初学者更是要先学上部,然后再学下部;学习了上部的“基本字”后,再学下部的“组合字”,建立循序渐进的学习方法,有利于“组合字”的学习。
天体篇:日、月、气、云、雨、电
地理篇:山、石、土、田、火、水、回、井
植物篇:木、禾、米、来、草、竹、不、瓜
动物篇:鸟、牛、羊、马、象、虫、鱼、贝、毛、西
人体篇:人、子、女、自、目、手、耳、口、心
器物篇:衣、巾、广、向、高、门、行、车、南、用、工、力、午、几、片、网、主
其它篇:师、王
数字篇:一、二、三、十
《汉字学堂》的创新特点及作用:
(1)追索汉字学习的本质规律,解决了识字难记写难的问题
(2)追索汉字造字特点,解决了学习汉字的教学效率问题
(3)总结出汉子学习的三种主要方式,找到了识字与文化、思想培育的有机融合之路,符合立德树人的根本宗旨。
(4)追索汉字的文化因素,提升汉字学习兴趣,奠定文化自信基础
(5)根据汉字思维特点,探索出为孩子播种良好思维种子的路径
(6)张扬汉字的文化魅力,奠定张扬汉字国际影响力的基础
组合识字法简介:
“组合识字法”是由畅春好先生于2006年创立,在继承《说文解字》、《尔雅》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《康熙字典》等等经典的基础上、依据现行的“标准字、规范字”,加上自己多年的研究成果,后经不断完善而形成的一套“识字法”理论。是“简便、实用、准确、趣味、快速”的学习汉字的方法。对母语为汉语的少年儿童(幼儿园、小学生)、母语非汉语的初学者认识汉字、学习汉字有极大的帮助,是“造字法原理”与“汉字教育”实践相结合的产物,是启蒙教育的必备教材。
组合识字法基本理论:一是基本字;二是组合模式(成族成串、字上造字);三、字理识字(文化解读):通过字形分析用中国传统文化解读每个汉字(就是用中国传统文化来理解组合的原因和道理)。
“基本字”都是象形字,大部分是儿童学汉字的启蒙字,以实物为参照对象画出来的,给孩子以形象、直观的印象,培养儿童的“形象思维”;“组合字”是由基本字组合出来的。“基本字”是基础,基本字虽然象形,但学习相对单调、枯燥一些,“组合字”的学习相对来说趣味性更强一些,因为涉及生活的方方面面的知识,“组合字”培养儿童的“想象思维”。使儿童既增长了知识又开发了智商。
学会基本字,所有的汉字的学习就变的非常简便和趣味了,有人说:“解决了汉字识字难的问题,世界语言将是汉语”。
用中国文化解读每个汉字,使学习者形象地理解、理解的记忆,变死记硬背为理解记忆,大大降低了识字的难度,使汉字的学习变的轻松、简便、快速、趣味,解决了汉字识字难的问题;并以此制作系列动画片,以适应3~12岁幼儿、小学生(中学生、成人也可)学习汉字及母语非汉语的学习者使用,对目前制式汉字教育是一场变革。
基本字培养儿童的“形象思维”,组合字培养儿童的“想象思维”。
基本字是“基础”,组合字是“文化”;基本字和组合字组成了完整的汉字体系。
举两例说明:
驹(駒):小马称“驹”,由“马”和“句”组合造出。是因为如果小马二岁之前不加以拘束,以缰绳鞍具等加以驯化,以后就无法驯服,因此小马从一岁多就要受到拘束,故称“驹”——“拘束”之意,“马”特指马驹,“句”表示拘束之义兼表发音;“驹”字包涵了驯化家畜的文化内涵。
进:繁体字为“進”,由“辶”和“隹”组合造出,“辶”是“辵”的省简形,俗称“走之旁”、“坐车”;“辵”(辵~辶)表示行走;“隹”是根据麻雀的形状演变而来的,指鸟类;为什么“辶”和“隹”组合起来就表示前進的“進”呢?鸟类有一个奇妙的自然现象,那就是只会往前走不会往后退,很多人不会注意这种奇妙的现象。简化汉字时用简单字形“井”代替了复杂字形“隹”,把“進”简写成“进”,“辶、隹、井”都是基本字。这样学汉字,孩子是不是就不用抄写20遍、默写20遍、家长听写10遍了呢?同时孩子也深刻理解了“进”字,一下就记住了“进”字,终生难忘。
学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?
让识字变的简单,让汉字再次伟大。
皇天后土网总编室
2021.1.26
附件:
1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2)登陆“学习强国”APP平台
3)荣获教育部“重大创新成果”
4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
给幼儿家长的一封信
让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。
“兴趣”是儿童成长、学习最好的老师;
“学说话、学识字”是儿童学习的主课;
“形象思维、想象思维”的培养就是最好的智商开发;
既要顺着儿童的“兴趣”,重要的是激发、引导儿童的“兴趣”,概括起来称作“启智激兴”。
12岁以前的儿童,是以“学说话、学识字”为学习重点,除有艺术、体育天赋的儿童外,一般应根据儿童的兴趣顺其自然的学习一些特长,切不可拔苗助长。现在3~12岁的儿童,几乎没有娱乐时间,被各种泛滥成灾的培训班、学习班所包围,全家人跟着忙乎,抓枝叶而放弃了“学说话、学识字”主业,使儿童失去了快乐的童年,最可怕的是儿童失去了学习的“兴趣”,“兴趣”是儿童学习、成长的关键。
学说话:就是要让儿童学习语言表达,这对人的一生非常重要,从语言表达中就能看出一个人的社会活动、生存能力。
学识字:就是让儿童多识字,这是儿童成长的基础,是今后阅读、写作的基础,更是语言表达的基础。
关于智商的开发:现在各类培训班打着“智商开发”的幌子来吸引家长的眼球,误导家长消费。在儿童阶段,“学说话、学识字”就是儿童智商的最好开发。汉字是象形字,通过学习汉字,使儿童建立“形象思维”,并逐步建立“想象思维(也就是抽象思维)”,如果科学合理的让儿童在成长中慢慢的建立好这两种思维,到初中、高中的、大学的学习就奠定好了基础。
《汉字学堂》就是以儿童喜闻乐见的动画片的形式来教儿童识字,以“兴趣”来鼓励儿童学习,以“兴趣”来引领儿童学习,幼儿园、小学生学习注意力不集中、不用心、不细心,都是没有培养好儿童对学习的“兴趣”,纵观每年考上北大、清华的学霸们,没有一个是靠家长的努力、补习班的功劳考上的,都是学子们“自觉的努力”考上的,这种“自觉”来自那里?来自“兴趣”!“兴趣”又是怎么来的呢?是家庭环境、周围环境有意无意的培养形成的。我们要做的就是要有意识的培养儿童的学习“兴趣”,儿童的求知欲是很高的、是极其旺盛的,正确的引导是家长的责任,儿童喜欢动画片,家长就引导儿童看动画片,《汉字学堂》动画片就是寓教于乐,就是让儿童在娱乐中还可以认字、识字,就是培养孩子的学习“兴趣”。“象形字”是根据实物的形象用线条刻画出来的,从简笔画演变为甲骨文,再由甲骨文演变为金文、篆文、隶书、楷书,使儿童逐渐的建立起“形象思维”,看见一样东西就能联想到一个汉字,慢慢的、在长期的潜移默化中就培养了儿童的“形象思维”,在学习“象形字”的基础上,再学习“组合字”,在长期的潜移默化中再培养了儿童的“想象思维”,如“刀”字,就是根据每家每户都有的切菜刀的形体刻画出来的,是一个“基本字”,一个“象形字”,儿童看上几遍就记住了,这就是“形象思维”的建立;“刃”字就是个组合字,由“刀”和一点“丶”组合造出的,就是在表示刀刃的一撇“丿”的地方加一点“丶”强调这是刀刃,刀刃很锋利,不要用手摸,会割破手的,这就是“想象思维”的建立。
学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。
各位家长:
孩子学习的年龄和种庄稼的农时、节气一样,一天也耽误不得。
在使用《汉字学堂》的过程中,希望家长在“《汉字学堂》成人版”先查阅孩子要学习的汉字,自己熟悉后再和孩子进行交流,再输导孩子学习。
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!
《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?
在使用《汉字学堂》的过程中,你有什么好的想法和建议,请在“用户评论”中发表出来,我们将不断的改进和完善。我们后续还将推出系列优秀的“国学”内容,为儿童的成长、学习,做出我们应有的贡献。
《汉字学堂》总编室
2021.1.26
附件:
1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”
2)登陆“学习强国”APP平台
3)荣获教育部“重大创新成果”
4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”
甲骨文
金文
小篆
隶书
繁体楷书
简体楷书
【本 义】鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。
甲骨文飞“”,鸟在空中往来活动时,是不断的扇动着双翅,根据翅膀不断扇动的特征画出了飞“”,鸟在空中飞翔时有两姿态:一种是从低处往上飞称作飞,一种鸟儿把两个翅膀展开在高空中平飞或盘旋,很少扇动翅膀,称作翔。我们今天使用的滑翔机就是利用了这一原理。甲骨文飞“”,就是用两个鸟振翅飞翔形“”叠在一起,表示由低往高上升;金文飞“”,金文比甲骨文象形,突出了双翅“”,也有了鸟头“”、鸟身“”、鸟爪“”;篆文飞“”,把鸟头“”写成了“”,把双翅“”写成了“”,省去了鸟爪“”,鸟在飞翔时爪子收缩于腹部看不见,就象现在的飞机一样起飞后会收起起落架;演变为隶书飞“”略有变形;演变为繁体楷书“飛”,演变为简体楷书“飞”,用局部代替整体。简化汉字时取其一部分代替,这在汉字简化中是一种重要的方式,如“业(業)、聲(声)、习(習)”等。“飞”引申为“迅速的、极快的;极、特别的;无根据的、无缘无故的;象架在空中的形状”等义。
鸟儿能够在天空飞翔,凭借的是一对翅膀。人们发现,鸟有两种飞翔的姿态,一种是从低处往上飞称作飞,振翅飞翔(通过不断的扇动翅膀才能上升);一种是鸟儿把两个翅膀展开在高空中平飞或盘旋,很少扇动翅膀,称作翔。我们今天使用的滑翔机就是利用了这一原理。而鸟在从低处飞向天空时,是不断的扇动着双翅上升。
基本解释
飞
(飛)
fēi
鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动:飞天(佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神)。飞跃。飞鸟。
在空中运动:飞雪。火箭飞向太空。
形容极快:飞驶。飞黄腾达(喻人骤然得志,官位升迁快)。
极,特别地:刀子飞快。
无根据的、无缘无故的:流言飞语。
像架在空中的形状:飞桥。飞阁。
感情的表达与传递:飞眼。
笔画数:3;
部首:飞;
笔顺编号:534
详细解释
飞
飛
fēi
【动】
(象形。小篆字形,下面象展开的双翼,上面象鸟首。本义:鸟飞)
同本义〖(bird)fly〗
飛,鸟翥也。象张翼之形。——《说文》
飞鸟遗之音。——《易·小过》
明珠弹于飞肉。——《太玄·唐》。注:“飞肉,禽鸟也。”
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——唐·张志和《渔歌子》
鸟倦飞而知还。——晋·陶渊明《归园田居》
鸢飞戾天者。——吴均《与朱元思书》
又如:飞凫(飞翔的凫鸟);飞翰(飞翔的小鸟);飞鸿(飞翔中的鸿雁)
泛指飞翔〖fly〗
飞龙在天。——《易·乾》
彗孛飞流。——《汉书·天文志》。注:“绝迹而去也。”
又如:飞虫(能飞的昆虫类);飞蝗(指善飞的蝗虫);飞鱼钩(叉鱼的钩子)
物体随风在空中飘游浮荡〖hoverorflutterintheair〗
桃李阴阴柳絮飞。——唐·王维《酬部给事》
胡天八月即飞雪。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
茅飞渡江洒江郊。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
樯橹灰飞烟灭。——宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
又如:飞絮(空中飘摇的柳絮);飞天光棍(手段高强的地痞无赖);飞火(爆竹的声音与火光);飞星(流星般迅疾)
矿物药或颜料,研成细末,置于水中以漂去其浮于水面的粗屑〖skimoff〗
这些颜色,咱们淘澄飞跌着。——《红楼梦》
飞
飛
fēi
【形】
疾速〖swiftly〗
万里赴戎机,关山度若飞。——《乐府诗集·木兰诗》
一夜飞渡镜湖月。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
又如:飞风(迅速;飞快);飞云掣电(形容迅疾);飞骑(像飞一般奔驰的马);飞报(迅速报告);飞递(迅速递送);飞札(飞速写成的信件或诗笺)
没有根据的〖groundless;unfounded〗
乃悬飞书诽谤,下狱死。——《后汉书·梁松传》
又如:飞飞扬扬(议论纷纷);飞扎(凭空陷害;敲诈勒索);飞言(没有根据的话。同飞语、蜚语、流言)
不具姓名的〖anonymous〗
飞书者,无根而至若飞来也。——《后汉书·梁松传》注
又如:飞书(不具姓名的书信。即匿名信);飞章(不具姓名而诬害他人的书信。同飞书);飞条(匿名信。同飞书)
意外的〖unexpected;accidental〗。如:飞灾(意外的灾祸);飞变(报告紧急事变的文书);飞祸(意外之灾祸。也作飞来祸、飞来横祸、飞殃走祸、飞灾横祸);飞谤(意料之外所传出的诽谤之言)
凌空,高〖high〗
燕巢于飞幕之上。——丘迟《与陈伯之书》
又如:飞陛(高耸的台阶);飞观(飞阁,高耸的楼观)
通“肥”(féi)。肌肉丰满〖befatandplump〗
文君为我端著兮,利飞遁以保名。——《后汉书·张衡传》
飞遁离俗。——曹植《七启》
飞
飛
fēi
【名】
禽鸟和有翅的小虫〖birdandinsect〗。如:飞潜(飞禽和水生动物);飞肉(指鸟);飞走(飞禽与走游);飞翮(指鸟);飞虫(飞鸟的别称)
奔驰的马〖quickhorse〗
今陛下骋六飞,驰不测山。——《汉书》。颜师古注引如淳曰:六马之疾若飞也。
飞星,流星的一种〖flystar〗
彗孛飞流。——《汉书》
飞
飛
fēi
【副】
表示程度,相当于“很”、“极”〖very〗。如:农民们说话是飞灵的飞红(鲜红,通红);飞利(非常锋利);飞智(突然产生的念头或智谋)
飞奔
fēibēn
〖dash;scoot;tearabout〗飞快地跑
战马飞奔
飞驰
fēichí
〖speedalong〗以高速度运动
一家晚报的几辆货车在全城飞驰,分送刚印出的报纸
飞船
fēichuán
〖airship;flyingboat〗运送东西的飞行器
供研究用的飞船——卫星和月球探测器
从地球上跟踪宇宙飞船
飞弹
fēidàn
〖missile〗∶发射后可借自身特殊装置飞行的炸弹
〖straybullet〗∶盲目飞来的子弹
飞刀
fēidāo
〖flycutter〗横向固定在车床刀轴上并随刀轴转动的切削工具,它作用在向其圆形轨道上进给的工件
飞地
fēidì
〖landofoneprovinceorcountyenclosedbythatofanother〗∶指归属某一国,但却地处另一国领土内的土地
〖enclave;exclave〗∶指属某行政区管辖,但与本行政区主体不相毗连的土地
飞碟
fēidié
〖flyingsaucer;unidentifiedflyingobject(UFO)〗未经证实但屡有报告见之于空间并被说成是呈碟状或盘状的各种飞行物中的任何一种(UFO)
飞短流长
fēiduǎn-liúcháng
〖spreadembroideredstoriesandmaliciousgossip〗无中生有,造谣中伤
造言生事者,飞短流长,所不堪受。——《聊斋志异》也作“蜚”;也说“飞流短长”
飞蛾投火
fēi’é-tóuhuǒ
〖amothdartingintoaflame;(fig)bringingdestructionupononeself〗飞蛾扑向灯火,比喻自取灭亡
我已曾着人拿住杨景、焦赞两个,正是飞蛾投火,不怕他不死在手里。——《元曲选·谢金吾》
飞红
fēihóng
〖crimson;blush;flush〗脸色因羞愧等很快地变红
羞答答把脸飞红
飞黄腾达
fēihuáng-téngdá
〖besuccessfulinoneundefinedscareer;climbupthesocialladderrapidly;haveameteoricrise;astoundingtriumphs〗飞黄:亦名“乘黄”。传说中的神马名。腾达:本作“腾踏”。上升高跳的样子。多比喻得意于宦途
青龙进驾,飞黄伏皂。——《淮南子·览冥训》
黄腾达去,不能顾蟾蜍。——韩愈《符读书城南》
简直可以说是飞黄腾达
飞机
fēijī
〖airplane;aircraft;aerocraft;aeroplane〗重于空气的固定翼航空器,用螺旋桨或高速喷气推进并且受空气对其翼面之动力反作用所支承
飞机场
fēijīchǎng
〖airfield;airport;aerodrome;airdrome〗经过修筑专供飞机起飞和降落用的场地,有的附有机库及维修厂房
飞溅
fēijiàn
〖splash〗向四外溅出
浪花飞溅
飞快
fēikuài
〖rapidly;beveryfast〗∶特别迅速
日子过得飞快
〖extremelysharp〗∶特别锋利
宝刀飞快,削铁如泥
飞来飞去
fēilái-fēiqù
〖flyfromoneplacetoanother;spiral;circle〗来回地冲、跳或飞
蝴蝶在花园里飞来飞去
望着鸟儿在头上飞来飞去
飞来横祸
fēilái-hènghuò
〖unexpecteddisaster〗指突然来到并来不及预备的灾祸
飞灵
fēilíng
[方言]
〖agile〗∶极为灵巧敏捷
身手飞灵
〖veryeffective〗∶效果明显
飞龙乘云
fēilóng-chéngyún
〖dragonsridecloudtoflytothesky〗以龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得以施展
飞龙乘云,腾蛇游雾。——《韩非子·难势》
飞毛腿
fēimáotuǐ
〖fleet-footed〗∶指跑得极快的腿脚
〖fleet-footedrunner〗∶也指跑得极快的人。又指一种导弹名
飞跑
fēipǎo
〖racealong;flydown〗急奔;高速地或非常迅速地跑
他朝着小沙丘飞跑
飞禽
fēiqín
〖allkindsofbirds〗会飞的鸟类,也泛指鸟类
飞禽走兽
飞禽走兽
fēiqín-zǒushòu
〖birdsandbeasts〗∶天上的飞鸟,地上跑的野兽,指鸟类与兽类的总称
茫茫的原始森林中,有各种飞禽走兽出没
〖creatures〗∶各种动物
附近田野和天空中的飞禽走兽
飞沙走砾
fēishā-zǒulì
〖windthatcarriessandanddrivesstones〗见“飞沙走石”
飞沙走石
fēishā-zǒushí
〖dustandstoneflyasinstorm;windthatcarriessandanddrivesstones〗沙土满天,石块滚走。形容风势劲猛
却要呼风唤雨,飞砂走石,来捉真君。——《警世通言》
飞升
fēishēng
〖flyuptoheaven〗∶旧指修炼成功,飞腾上天
一人飞升,仙及鸡犬。——《聊斋志异·促织》
〖flyupward〗∶往上升;往上飞
飞逝
fēishì
〖fly〗飞快地消逝;一闪而过
她忙家务的功夫,时间不知不觉飞逝了
飞速
fēisù
〖asfleetasthewind;atlightningspeed;beveryfast〗特别迅速;飞快的速度
飞速行驶
飞腾
fēiténg
〖flyswiftlyupward〗∶迅速地飞起;升腾
〖soar〗∶飞扬
飞舞
fēiwǔ
〖flutter;danceintheair〗在空中飞着舞动
海燕在黑色的海面上高傲地飞翔
飞翔
fēixiáng
〖hover〗∶回旋而飞
一群海鸥在轮船上空飞翔
〖fly;flit〗∶飞
海燕叫喊着,飞翔着,像,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云
云雀在薄薄的熹微中上下飞翔
飞行
fēixíng
〖flight;flying〗∶飞机、火箭、宇宙飞船等在空中航行
那只蝙蝠已做过夜间飞行
〖voyage〗∶穿越空中或空间的航行
第一次载人气球飞行
飞行员
fēixíngyuán
〖pilot;airman;aviator;flyer〗飞机或其他航空器的驾驶员。多座飞机的飞行员通常只负责驾驶,单座飞机的飞行员除了负责驾驶之外,还要担负领航、通信、射击等任务
飞絮
fēixù
〖willowcatkinsflyingintheair〗飘飞的像棉絮一般的柳树、芦苇等的种子
飞檐走壁
fēiyán-zǒubì
〖flyovertheeavesandrunonthewalls;flyoverwallsandwalkoverdefenses;leapontoroofsandvaultoverwalls〗形容武艺高强的人身轻如燕,能在房檐、墙壁上行走如飞
施展飞檐走壁之能,越墙而入
飞眼,飞眼儿
fēiyǎn,fēiyǎnr
〖ogle;makeeyes;makeadarlingglance〗向对方飞快地眨眼,以传递情意
飞扬
fēiyáng
〖rise;flyupward〗飞舞;飘扬
尘土飞扬
纸灰飞扬,朔风野大,阿兄归矣。——清·袁枚《祭妹文》
飞扬跋扈
fēiyáng-báhù
〖becomepowerfulandintransigent;bearrogantanddomineering〗鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆
像旧时的军阀一样飞扬跋扈
飞跃
fēiyuè
〖forwardleap〗∶事物从旧质到新质的转化;比喻突飞猛进
时代飞跃
〖leapsandbounds〗∶飞腾跳跃
一只鹿在开阔的田野上飞跃前进
飞越
fēiyuè
〖fly;overfly〗∶从上空飞行越过
飞越大西洋
〖float〗∶飞扬
心神飞越
飞涨
fēizhǎng
〖skyrocket;balloon;soar;shootup〗飞快地上涨
欧洲消费的猛增导致了物价的飞涨
飞针走线
fēizhēn-zǒuxiàn
〖doneedleworkveryskillfully〗形容做针线活敏捷迅速
飞舟
fēizhōu
〖swiftboat〗行驶很快的船
浪遏飞舟
飞转
fēizhuàn
〖turnveryfast〗飞速旋转
机车隆隆,马达飞转