在学习中取其精华，去其糟粕，将它发扬光大，是王宇伦几十年来的感悟。（图片由受访者提供）

自学书法、中医国粹

他被誉为当今最具实力派的书法家之一，练字四十余年，2007年首次参加全国性比赛，至今已连夺十“金”，其书法作品还被邀请到美国芝加哥、日本、台湾等地展出。

他自学中医三十年，自创“脉歌”“汤头歌”，并为当地百姓治疗众多疑难杂症，成为远近闻名的名中医。

他自强不息的故事在长治流传，成为百姓口口相传的典型励志人物——他叫王宇伦，52岁，长子县南漳镇西南呈村一位土生土长的农民，自幼患有小儿麻痹症，双腿行走不便。

潜心读书 命运转折

梦想就是翅膀。

在贫困落后的长子县南漳镇西南呈村，童年时期的王宇伦拖着患疾的双腿蹒跚行走时，心灰蒙蒙的，望不见前路，更没有梦想。

爷爷仿佛看穿了他的内心：“孩子，你腿不好，就要好好学习，只有好好学习，才能改变你的生活。”爷爷还说，“孩子，你长大以后要做个医生，做个医生多好啊！”

爷爷的一次次鼓励，在王宇伦幼小的心中，燃起一朵朵希望的火花。他废寝忘食地学习，丝毫不敢懈怠。一直到高中，他的成绩都名列前茅。考大学时，因填报志愿不合适，加之身有残疾，最终被刷了下来。那刻，王宇伦的生命仿佛直降到冰点，被凝结、被掩埋。

“村里中学招民办教师代课，我鼓起勇气就去了。”在教书的这段时间里，王宇伦阅读了大量的古典小说，以填补自己失落的魂灵，其中，就有中医古籍。

“爷爷说当医生好，医生就成为我自小的一个梦想，如果无法实现，心里就会不安。”1989年，教育部有一政策下发，1981年前备案的民办教师可以转正，而之后的有可能被清理出局。王宇伦觉得自己面临着生存危机，得另谋生路了。

这时，他有意识地购买中医学辞典、古文书籍，进而学习。教师们每次到县城开会，中午时分，大家会买点肉买点酒吃，他却勒紧腰带，迈进了新华书店。他到处淘书，二手书摊、朋友同学家，凡是看到的中医书籍，他都会买回家中，细细钻研。

“中医古籍中的古文对我来说，不是难点，反倒是一些理论非常难懂。看不懂，我就一遍一遍地看。晚上十点半基本就批改完了作业，我就从这个时间读到临晨两点才休息。”那个年代的西南呈村没有通电，王宇伦就点着煤油灯。

节假日里，王宇伦延长了学习时间，他背大量的中医理论，咀嚼领悟其中的精华部分。“因为没有老师，抓脉是最难理解的，什么是滑脉，体现到脉搏上是怎样判断的，感觉很难把握，我就利用自己的教学知识，编撰了‘脉歌’，歌曲朗朗上口，通过一次次背诵琢磨，我就懂了。其他的比如大量的方子和汤头，我都统一整理，根据众多医书中的用药规律，去除一些不合理的没有验证的东西，留下口碑好效果好的，编成顺口溜，便于记忆。”他博采众长，收益颇深。

以身试药 中医梦圆

王宇伦研究大量的古医书发现，各家中医尽管对药性有所诠释，对药方也多有注解，但惟独没有对用药量的原因做出解释。而且，同一种病，各中医的药量也各不相同。尽管对用药规律，王宇伦胸有成竹，但药量的多寡，也攸关重要。他四处求教中医，但也无解。正当彷徨之际，恰遇一本明代中医的书籍，书中分析了用药规律，让王宇伦豁然开朗。“人之患疾，分三种情况用药，分别是上焦、中焦、下焦患病用药，书中分析了三种情况，各用量多少为最好。我参透了这本书后，随后在临床中，果真发现效果很好。”这个时候的王宇伦，认为自己完全可以给人看病。“我就和村民们说，我能看病，你们谁来看，我给你们免费看看。于是，很多人都来找我诊治，我就给开上药方，让他们去抓药。抓回药来，他们却不敢喝。”遇到这种情况，王宇伦就赶过去说：“你们不敢喝，我来喝，真的没有事情，只能给你治好了，给你治不坏的。”说着，王宇伦就端起药碗，自个儿喝光。看到王宇伦没有事情，村民们才放心地喝下一副副中药。

这样的情况，王宇伦遇到十几次。时间过去了半年，村民们发现他开的中药喝了真能治好病，就纷纷找上门来看病。“方子开得多了，村里那家抓中药的就不乐意了。后来，只要拿着我的方子过去，就称这方药也没了，那方药也没了。村民们拿着药方又返回来，说：‘你自己弄点药不行吗，那样我们也省事啊。’”而王宇伦也正有这个念头。

当年王宇伦当民办教师每月工资21元，除了老婆孩子的开销，还需支付个人的烟钱、书钱，月月所剩无几。无奈中，请来了当木匠的姨夫，姨夫就用家中的许多烂木头打磨出一个中药柜子。经过众人资助，王宇伦进了点中药材，他的中药诊所就这样开了起来。

二十多年来，他时刻都在学习博大精深的中医知识，以求更精更好。王宇伦医术日益精进，病人去看病，他无须病人多说，号脉后就可以将病情讲得一清二楚。

后来，他参加了国家医疗部门的多次考试，获得了行医资格，完成了自己幼年当医生的梦想。为此，他作诗感悟道：孤灯常伴夜五更，研读岐黄煞费心。十年悟道法仲景，遍觅良方济世人。

书法成瘾 缺之无味

若说治病只是王宇伦当初未雨绸缪的谋生手段，而书法与他而言，则是生命中不可或缺的一部分。

当年的小学，学生们都需备毛笔和纸张练习书法。三年级时，一位钱姓老师要求每个人都要练好毛笔字。王宇伦好奇心大，他对书法有着发自骨子里莫名的喜好，别的同学下课出外玩耍，他腿脚不方便，就留在教室里一笔一笔地用心演练。小学毕业时，王宇伦的毛笔字已经写得很好了。“初中班主任是一位年轻教师，姓崔，他课讲得好，书法也好，他让我们临帖写。后经老师解释，才晓得这临帖的意思。随后，我们就自己找字帖。”王宇伦找到了一本柳帖，临完了，又借来同学们的王羲之等人的字帖临写。“同学们临帖时，写得不像也不好，很多人就不练了。崔老师发现这个苗头后，走上讲台，一句话也没讲，用粉笔在黑板上写‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。听着老师的讲解，我深深懂得，想写好字并非一朝一夕之事，要持之以恒，还必须心静神至才能达到境界。”老师的话，王宇伦至今铭记心间，并身体力行。

当王宇伦自己成为老师后，他也把同样的话送给自己的学生。他教完课回到办公室，随时抓起毛笔就写，对毛笔字的领悟深刻了许多。当然，一手漂亮的毛笔字，也给他增色添彩不少。“学校写通知做专栏什么的，都由我来写，孩子们的书皮本皮，都是我用毛笔字书写。到后来，村里大队有什么活动需要写字都请我去，村民们红白喜事也让我过去写字。逢年过节，村民们的对联都拿来请我写。老师和学生们也很羡慕，都来找我拜师学艺。”在大家的赞扬下，他劲头更足了，有事无事拿笔就练，只想写得更好，不辜负大家对他的赞美。

写着写着，就成了一种习惯。工作完成后，手里就会空落落的，仿佛缺了什么，拿起毛笔来一写，他心里才感到踏实了。有时他和大家闲聊间，恍然发现手里不知道什么时候，已经抓着笔开写了。“如果一天没拿毛笔，我失魂落魄的，比不吃饭不睡觉还难受。”王宇伦觉得写毛笔字是他生命中最大的消遣方式，苦了累了，一写字，心里就像吃了一顿美味大餐般舒坦。

2006年，湖南长沙给学校来了一份征稿函，要求邮寄书法作品参加一个书法大赛。校长知道王宇伦毛笔字写得好，遂将函塞给了他。“写了几十年，说是书法，实际上，我那只是在写字。大赛要求在宣纸上写，我都觉得新鲜，因为我一直都在废纸上练。在宣纸上写，还是破天荒头一遭。”王宇伦专门到长治市里买回了宣纸，写了一张又一张，整整写了二三十张，尽管最后仍不满意，但他还是挑选了一张邮寄了过去。2007年，湖南传来喜报，他获得了金奖。

王宇伦第一次在书法上获得社会认同，万分欣喜。至此，他才开始关注报纸上电视上的一些比赛，通过邮寄的方式，积极参与了进去。2007年1月，第二届“唐诗，宋词，元曲”全国书画大赛中他荣获金奖，被中国新闻社、全国书画大赛评委会授予“二十一世纪著名书画家”光荣称号。2007年4月，纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表65周年全国书画大赛中，他再获金奖，大赛评委会授予其“当代杰出书画艺术家”称号。2007年7月，庆香港回归10周年全国书画大赛中，又获金奖……

接连拿到十次金奖，让他信心大增。同时，他也觉察到了自己的不足之处，“以前什么都不懂，只会写字。书法理论就是一张白纸，后来通过比较学习，才知道一些书法知识。比如盖印时，阴印和阳印怎么盖，往哪里盖。”

前段时间，一家杂志约稿让其谈书法，他写下这样的字句：砚墨临池四十春，矢志不移始到今。欧柳颜赵皆效法，另辟蹊径方为真。

足下虽短 前路尤长

2008年，王宇伦的经济条件有所改善，他买了一台电脑，学着上网。在村里呆了一辈子，有了网络，整个世界才豁然洞开，他尴尬地举例：“之前只写楷书和行书，上网后才学着写隶书和草书。”

现在，他一有时间就上网浏览全国知名书法家的字，领会人家的风格，学习人家的优点，从而修正自己。自从打开眼界后，他的书法一日千里。中国书画家联谊会的艺术大师们对其作品点评：作品功底扎实，广收博取，用精取宏，汲古融今。既有现代清新之感，又有古典质朴之美。

目前，王宇伦被聘请为文化部中国乡土艺术协会文化中心艺术顾问，还获得中国长城书画院特聘书法家、中国书画家协会终身理事等等殊荣，他的作品相继入选西安碑林和山东潍坊国际碑林，并在多家书画专业杂志上发表。

今天的王宇伦，依凭书法获得了较高的社会地位，他越来越自信。在一份简介中，他自我肯定道：“尤擅楷、行、草、兼及隶书，我之草书，博采诸家风范，溶集于一炉，具蕴有欧柳之神骨，又兼含羲之之飘逸，更突显张怀之奔放，偶有汉隶之倩影。”这样的心态，阳光而张狂，全然不见那个当年为身体残疾而自卑悲伤的影子。

书法和中医都是民族之精粹。“书法和中医一样，难度很大，想要拔到一个高度，需要付出更多的辛苦和心思。我认为，无论中医还是书法，一味追求古人的方法，是作茧自缚。其实，我们应该在学习中取其精华，弃其糟粕，将它发扬光大。”这是王宇伦几十年来的感悟。